čtvrtek 26. října 2017

Poznáváme svět hrou

     Je to ostrov (často označovaný jako smaragdový), který na západě omývá Atlantský oceán, a je tu plno skal, rašelinišť, divokých pláží a nádherná příroda. Najdeme tu velké množství hradů, klášterů i tajemných míst - menhirů, mohyl a dolmenů. K symbolům této země patří zelená a oranžová barva, vysoké keltské kříže, trojlístek i harfa. Pochází odtud např. spisovatel Oscar Wilde, herec Collin Farrell nebo skupina U2. Tradičními sporty jsou galský fotbal či hurling. Nejvýznamnějším svátkem je Den sv. Patrika.
     Na "cestu po Irsku" se vydali žáci v hodině konverzace anglického jazyka prostřednictvím naučné hry Ireland.





pondělí 16. října 2017

Clil v hudební výchově u druháčků

V hudební výchově si žáci z 2. C prostřednictvím písně Happy birthday vyzkoušeli metodu CLIL. Díky našemu plyšovému kamarádu Františkovi jsme se ocitli na narozeninové oslavě a představili jsme si slovíčko birthday. Pomocí obrázků a vyzdobené třídě jsme navodili atmosféru narozeninové oslavy  a navzájem jsem si popřálihappy birthday. K narozeninám neodmyslitelně patří i dárky a blahopřání, a proto děti vytvořily narozeninová blahopřání pro kamaráda Františka.



neděle 1. října 2017



I technika může pomáhat učit cizí jazyky !
Na kurzu v Brightonu jsem se naučila, jak zaujmout žáky pomocí aplikace Kahoot. A světe div se, ono to funguje.  Nejdříve vysvětlím, co je to Kahoot.

Kahoot! je založen na principu soutěžení. Takže dáte otázku a žáci mají v časovém limitu odpovědět. Hodnotí se správnost a hlavně rychlost.  Tady mnozí určitě namítají, že ve třídě jsou vždycky žáci, kteří soutěžení nemají rádi a pak nejsou dostatečně motivovaní.  Ano, je to pravda, ale převažují žáci, kterým se tato metoda učení líbí. Kahoot byl vyvinut v Norsku, což je země, kde je vzdělávání na vysoké úrovni.

Kahoot! je i webová aplikace, takže ji můžete používat na jakémkoliv zařízení připojeném k Internetu. Žákům tedy stačí chytrý mobilní telefon, tablet nebo počítač. Stejné je to i u učitele, ale tam je lepší počítač, protože z něj promítáte.

Hra začíná – učitel pomocí svého zařízení připojeného k projektoru spustí test. Zobrazí se číselný PIN, který žáci zadají do svého zařízení. Pak zadají své jméno a čekají na spuštění. Učitel má na projektoru přehled přihlášených žáků (jména a počet).
A jdeme na to – učitel spustí první otázku. Ta se zobrazí pouze na projektoru. Zařízení žáků slouží jen jako „odpovídátko“. Na odpověď je časový limit (nastavuje ho učitel při tvorbě testu) a žáci odpovídají. Odpovědi jsou označeny pomocí barev a geometrických tvarů. Rozhoduje správnost a rychlost.
Dalším krokem je zobrazení průběžného pořadí. A tak probíhá každá další otázka.

Na první pohled obyčejná soutěž. Ale zkuste hru spustit podruhé a uvidíte, jak se začnou snažit i pomalejší žáci, i ti, kteří mají problémy s psaním - dyslektici a jiní, kteří zápasí s písmenky.  Celé rozhraní aplikace je graficky moc povedené, hravé a jednoduché. Díky tomu, že je otázka zobrazena jen na projektoru, žáci jsou mnohem více zapojení do celého dění.




No a to je všechno. I když to z popisu může vypadat nezajímavě, funguje to.  Tady máte fotky z hodin.

Metoda CLILL v dějepise Novou metodu se pokoušíme zavádět i na naší škole. Pobyt v zahraničí a možnost nákupu knih určených ...