I technika může pomáhat učit cizí jazyky !
Na kurzu v Brightonu jsem se naučila, jak zaujmout žáky pomocí aplikace
Kahoot. A světe div se, ono to funguje.
Nejdříve vysvětlím, co je to Kahoot.
Kahoot! je založen na principu soutěžení. Takže dáte otázku a žáci mají v
časovém limitu odpovědět. Hodnotí se správnost a hlavně rychlost.
Tady mnozí určitě namítají, že ve třídě jsou vždycky
žáci, kteří soutěžení nemají rádi a pak nejsou dostatečně motivovaní.
Ano, je to pravda, ale převažují žáci, kterým
se tato metoda učení líbí. Kahoot byl vyvinut v Norsku, což je země, kde
je vzdělávání na vysoké úrovni.
Kahoot! je i webová aplikace, takže ji můžete používat na jakémkoliv
zařízení připojeném k Internetu. Žákům tedy stačí chytrý mobilní telefon,
tablet nebo počítač. Stejné je to i u učitele, ale tam je lepší počítač,
protože z něj promítáte.
Hra začíná – učitel pomocí svého zařízení připojeného k projektoru spustí
test. Zobrazí se číselný PIN, který žáci zadají do svého zařízení. Pak zadají
své jméno a čekají na spuštění. Učitel má na projektoru přehled přihlášených
žáků (jména a počet).
A jdeme na to – učitel spustí první otázku. Ta se zobrazí
pouze na
projektoru. Zařízení žáků slouží jen jako „odpovídátko“. Na
odpověď je časový limit (nastavuje ho učitel při tvorbě testu) a žáci
odpovídají. Odpovědi jsou označeny pomocí barev a geometrických tvarů.
Rozhoduje správnost a rychlost.
Dalším krokem je zobrazení průběžného pořadí. A tak probíhá každá další
otázka.
Na první pohled obyčejná soutěž. Ale zkuste hru spustit podruhé a uvidíte,
jak se začnou snažit i pomalejší žáci, i ti, kteří mají problémy s psaním - dyslektici a jiní, kteří zápasí s písmenky. Celé rozhraní aplikace je graficky moc
povedené, hravé a jednoduché. Díky tomu, že je otázka zobrazena jen na
projektoru, žáci jsou mnohem více zapojení do celého dění.
No a to je všechno. I když to z popisu může vypadat nezajímavě, funguje to.
Tady máte fotky z hodin.